Цей модуль допоміг мені розробити план для спрямування учнів самостійно контролювати власну діяльність. Я спонукаю учнів переглядати неодноразово свої
раніше висловлені думки і створені роботи, базуючись на їх нових дослідженнях,
новій інформації та новому розумінні, які вони отримали після завершення
роботи.
Немає коментарів:
Дописати коментар